近日，学校党委副书记、校长刘文清应国家开放大学邀请，出席亚太经合组织（Asia-Pacific Economic Cooperation）低龄老年人数字能力研讨会并作主旨报告。教育部国际合作与交流司二级巡视员吴劲松，国家开放大学党委书记、校长王启明，APEC人力资源发展工作组能力建设网络协调员、菲律宾职业教育技能发展局副局长罗莎娜·乌尔达内塔，马来西亚博特拉大学老龄研究所主任哈里马图斯·萨克迪亚·米哈特，以及APEC教育网络协调员、联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心执行主任赵玉池分别发言。来自亚太地区5个经济体的10位发言人及全国多所知名高校、开放大学的近百位专家学者参加研讨会，国家开放大学副校长范贤睿主持会议。

刘文清以“混合多元、学养结合、智慧助老”的老年教育模式创新与实践”为题，从学校概况、创新实践、发展建议三方面作分享。学校认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，服务积极应对人口老龄化国家战略，坚持终身教育融入职业教育纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系，依托体系优势，构建广东终身教育大枢纽，深入推进广开体系共同体建设，打造了职业教育与开放教育衔接的人才培养模式，先后在专业建设、教学改革、科学研究和人才培养等方面取得了历史性突破，老年学学科成功入选广东省“强特色”提升重点建设学科，立项省级高等职业教育高水平专业群。先后获国家教育教学成果奖二等奖2项，省级教育教学成果奖特等奖1项，一等奖5项，二等奖9项等。

刘文清表示，广东开放大学“混合多元、学养结合、智慧助老”的老年教育模式创新与实践是以办学体系和信息技术为优势，就制约老年教育可持续发展的问题，如老年教育多元主体办学协调不畅、课程内容针对性不强、教学形式不适老等，创立“联动、联建、联通”的“三联”运行机制，开发“养身、养心、养智”的“三养”教育资源，开展“融合、混合、契合”的“三合”教学模式。模式自推广应用以来，惠及老年学习者2700多万人，服务34个省、市及港澳台、海外老人约1.7亿人次。

刘文清的主旨报告引发与会国内外代表的高度赞赏与深度交流。与会代表认为，广东开放大学改革发展成效显著，老年教育实践探索取得丰硕成果。与会代表表示，全国开大体系要结合广东及其他省份老年教育的经验做法，凝聚共识，形成合力，充分发挥体系优势，在数字经济时代培养老年人的数字素养、加强再就业能力建设、提升老年人福祉。

刘文清作报告

报告现场