7月8日下午，学校党委理论学习中心组举行2022年度第6次（扩大）学习会议暨体系队伍素养提升第二期培训会议，一体学习贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想和关于教育的重要论述，努力提升学校以互联网思维助推创新驱动发展能力和水平。北京师范大学教授、博士生导师、互联网教育智能技术与应用国家工程实验室主任陈丽应邀线上作专题辅导报告。党委副书记、校长刘文清主持报告会并讲话。

报告会上，陈丽以“互联网推动开放大学创新发展的原理与方向”为题，从互联网推动教育变革的六个趋势引出开放大学的新历史方位和新责任新使命，结合《中国教育现代化2035》的十大战略任务之一——构建服务全民的终身学习体系，与大家一起探讨终身教育公共服务体系的新定位和发展网络教育理论方法体系的新规律，提出消费驱动的新型教育供给模式和构建“互联网+继续教育”的全新继续教育体系的理念。全体参会人员表示受益匪浅。

刘文清指出，现代信息技术是开放大学创新发展的重要支撑，也是深化教育教学改革的重要抓手。她强调，学校坚持技术立校，服务全民终身学习，要学深悟透教育信息化理念，加强现代信息技术武装，努力实现创新发展，更好走向一流、走向世界。一是要更新教育理念。坚持把“开放”作为开放大学办学之魂，充分利用现代信息技术引领教育教学改革，推进信息技术与教育教学深度融合，促进开放教育的数字化、智能化、终身化、融合化。二是要创新教育教学模式。发扬“敢闯敢试、敢为人先”的广东精神，积极探索和推进现代信息技术在开放教育中的广泛应用，推动教育教学模式改革，促进灵活学习、开放学习、终身学习。三是要创新管理模式。努力抓住国家推进数字化转型的宝贵机遇，充分利用人工智能、大数据技术等赋能教育教学管理，提升管理决策的数据化、科学化水平，促进学校治理体系和治理能力现代化。

会议还进行了信息化建设经验交流。学分银行管理中心负责同志结合学分银行信息管理平台建设做法与成绩作了经验介绍。

会议设广州校本部主会场，白云山校区、中山校区线下分会场和线上分会场。全体在校校领导、党委理论学习中心组成员、中层干部，相关职能部门副科级以上干部，原中职校区全体教职工线下参加会议。开放大学体系中层及以上管理人员、其他教职工党员线上参会。

陈丽教授线上作辅导报告

全省体系各校干部师生积极收听收看报告会